Carta de Bienvenida
En North Schools creemos que enseñar es aportar a la construcción de la identidad personal de cada estudiante y potenciarla, sin perder de vista el contexto global y sociocultural que tienen una incidencia directa en qué se aprende, cómo y para qué.
Hoy el colegio se ha convertido en un espacio escalable, presencial, virtual y muy dinámico. El mundo tiene estas características y cada alumno debe tener las herramientas necesarias para ser un #CiudadanoGlobal desde temprana edad.
Por esto, construimos un proyecto para que cada niño cuente con habilidades sociales, académicas, lingüísticas, tecnológicas, deportivas y artísticas, entre otras, que le darán la oportunidad de desenvolverse de manera autónoma, segura, colaborativa y alcanzando las metas propuestas sea cual fuere el ámbito que elija para desenvolverse. Aquí en Uruguay o en cualquier parte del mundo.
Enseñar y aprender son el centro de una comunidad educativa en constante aprendizaje. Disfrutar, conectar, descubrir y autoconocernos es nuestra actitud permanente. En este marco la educación no es sinónimo de mostrar, sino más bien de motivar, cultivar, orientar.
En definitiva, el colegio está donde “encendamos” las ganas de aprender, donde aprovechemos la enorme posibilidad y el desafío de convertir realidades diversas, la de cada niño y niña, en oportunidades significativas de aprendizaje.
Una comunidad educativa aprende todo el tiempo. El aprendizaje es una actitud colectiva y permanente relacionada al descubrimiento, al autoconocimiento, al disfrute y al hacer con otros. Esta es nuestra huella, la que dejamos para el futuro: Crear una educación que expanda fronteras personales, territoriales, sociales y culturales para transformar el mundo en el que vivimos.
En este camino, compartiremos responsabilidades, esfuerzos, sueños, desafíos y trabajo en valores, cada uno de los integrantes de nuestra comunidad: familias, equipos, alumnos.
Gracias por interesarse en nuestro proyecto y esperamos poder conocerlo próximamente.
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Darío Alvarez Klar
Fundador de Red Itínere